Der konstruktive und sensible Umgang mit kulturellen Werte- und Verhaltensunterschieden erfordert ein tieferes Verständnis individueller und kultureller Vorstellungen, Haltungen und Normen. Das Bewusstsein für unsere eigene kulturell geprägte Wahrnehmung bildet hierbei eine wesentliche Voraussetzung für die kontinuierliche Entwicklung individueller interkultureller Kommunikations- und Handlungskompetenz.

Themenschwerpunkte:

• Konzepte interkultureller Kommunikation und ihre Bedeutung für den Arbeitsalltag an der Hochschule
• Reflexion und Einordnung eigener sowie verschiedenartiger kultureller Prägungen, Werte, Wahrnehmungs-, Verhaltens- und Kommunikationsmuster
• Chancen und Herausforderungen der kulturellen Vielfalt
• Analyse und Entwicklung geeigneter Kommunikations- und Handlungsstrategien in interkulturellen Interaktionssituationen.

Auf der Basis praktischer Fragestellungen aus Ihrem beruflichen Umfeld entwickeln wir in diesem Workshop gemeinsam Möglichkeiten, angemessen auf die besonderen Vorausset¬zungen kultureller Diversität im Hochschulkontext einzugehen. Wir erarbeiten ein grundlegendes Verständnis von Interkultureller Kommunikation und betrachten deren Auswirkungen auf die Interaktion mit Studierenden und Gastwissenschaftler:innen aus kulturell verschiedenen Lebenswelten. Im Fokus steht hierbei, wie wir unser persönliches Kommunikationsverhalten in interkulturellen Interaktionssituationen diversitäts- und kultursensibel, professionell und effektiv gestalten können. Anhand von konkreten Praxis- und Fallbeispielen entwickeln wir Möglichkeiten, interkulturelle Kommunikationsprozesse besser verstehen und einordnen sowie sinnvolle Lösungen für mögliche Konflikte finden zu können. Methoden: Interaktive theoretische Inputs, erfahrungsorientierte Übungen, Impulse zur Selbstreflexion, Tandem- und Kleingruppenarbeit, Praxisbeispiele, kreative Methoden, moderierte Diskussionen, kollegialer Erfahrungsaustausch, praktische Fallarbeit.

Zielgruppe:
Lehrende und Mitarbeitende des Fachbereichs Ingenieurwissenschaften