Im Seminar werden typische Konfliktsituation aus der (eigenen) Lehre thematisiert und mögliche Lösungswege aufgezeigt. Die Teilnehmenden lernen einen flexiblen und situationsgerechten Umgang mit den als schwierig empfundenen Lehrsituationen. Sie thematisieren dabei aber auch, wo die Grenzen ihrer Zuständigkeit in den jeweiligen Situationen verlaufen.

Themenschwerpunkte:

• Rollenverständnis als Lehrperson
• „Typische“ Störungen und Konflikte in Lehrveranstaltungen
• Lösungsorientierter Umgang mit Widerständen
• Strukturierte Gruppenarbeiten in lernförderlichem Arbeitsklima
• Kommunikative, ggf. interkulturelle Missverständnisse aufdecken.

Der Referent arbeitet mit Kurzvorträgen, Kleingruppenarbeit, kollegialer Beratung und Simulationen. Teilnehmende werden gebeten, sich vorab Gedanken über geeignete schwierige Situationen zu machen, die sie in ihrer Lehre erlebt haben und entsprechend einbringen können.

Zielgruppe:
Lehrende

Das Programm liegt als pdf-Datei zum Download vor.